Los juegos y deportes alternativos tienen la particularidad de ser muy interesantes por la riqueza motriz que involucran y el gran entusiasmo que generan al practicarlos. La Comisión de Juegos y Deportes Alternativos (CODASports) nació el 21 de Diciembre de 1997 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, fundado por Ricardo Acuña.

(Por Angie Pereyra para «Deporte Argentino Plus»)

Si bien estos deportes aún son poco conocidos y practicados, están siendo tendencia en muchas escuelas y centros de recreación. Son aquellos deportes que no se hallan sujetos a los círculos tradicionales de fabricación para el campo de las actividades físicas deportivas o recreativas, o, en el caso de que si lo estuviera, este deporte recibe un uso distinto al que tenía cuando se diseñó, siendo adaptado para hacerlo más accesible o más atractivo para la mayoría de participantes o para aquellas personas con ciertas discapacidades.

El término deporte alternativo recibe dicho sobrenombre para ser diferenciado del deporte tradicional y convencional, adquiriendo un toque de vanguardismo y modernidad.

Su idea central radica en COMPARTIR en vez de COMPETIR. Y lleva consigo 7 principios claves para desarrollarse.

*Acentuación del Espíritu Deportivo.

*Coeducación, igualdad de género e integración.

*Superación de Estereotipos.

*Igualdad de oportunidades.

*Éxito y Autoestima.

*Dinamismo y riqueza motriz.

*Sencillez y atención.

Estos juegos y deportes se refieren a actividades deportivas que podemos utilizar como un medio para alcanzar un correcto desarrollo motor, a través de la adquisición y perfeccionamiento de destrezas y habilidades instrumentales dentro de un contexto significativo de comportamiento humano. Pueden ser se origen nacional o internacional y provienen de los pueblos originarios, convirtiéndose en tradicionales y no convencionales. Sus elementos de juego pueden ser reemplazados por alternativas simples y económicas.

Estas actividades contienen aspectos relevantes que favorecen su practica e implementación:

* Pone a disposición de los participantes bienes culturales que dan cuenta de  otros vínculos que construyen prácticas corporales distintas.

* Impulsa a pensar una Educación Física multicultural, a través de conocer origen e historia de  deportes de otros países y culturas.

*Existe una gran variedad de actividades, todas contienen reglas simples y se puede realizar con materiales no convencionales.

* Sostiene  una propuesta diversa e inclusiva permitiendo ampliar la propuesta lúdica y deportiva pudiendo disponer de otros problemas motrices a resolver y habilidades  a apropiarse. 

* Se adaptan a distintos espacios y  genera la posibilidad de construir los materiales deportivos con material reciclado lo que habilita:

       – Estimular la creatividad de los involucrados para elaborar los materiales

       – La posibilidad de compartir experiencias de elaboración de materiales lúdicos entre pares (intercambios de saberes construidos socialmente).

A continuación compartimos con todos aquellos que nos leen un link donde podrán tener acceso a algunos de los Deportes y Juegos Alternativos con sus respectivas reglas.

http://edufisrd.weebly.com/deportes-alternativos.html